SECUENCIA No.4

Tema integrador: Sociedad

Via de acceso: Produccion

Concepto Fundamental: Historicidad

Concepto subsidiario: Desarrollo y creciomiento

Valores:Libertad, justicia, solidaridad

Proposito: Que el estudiante conosca las ventajas y desventajas de la produccionde la sociedad actual como resultados del avance cientifico y tecnologico.

APERTURA

1.- Organizacion de equipos

2.-En equipos los alumnos analizaran los siguientes puntos:

a) QUE PAISES SON LOS MAS DESTACADOS A NIVEL MUNDIA EN EL AVANCE TECNOLOGICO.

China, EUA y Japon.

b) QUE PAISES INTEGRAN LA LATINO AMERICA : Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Clipperton, Colombia, Costa Rica, Cuba, República Dominicana, Ecuador, El Salvador, Guadalupe, Guatemala, Guayana, Francesa, Haití, Honduras, Martinica, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Puerto Rico, San Bartolomé, San Martín, Urugua y Venezuela.

c) COMO ESTA LA SITUACION EN LATINOAMERICA EN PRODUCCION A NIVEL MUNDIAL?

Regular, la produccion es buena, pero no tanto como las potencias mundiales.

d) COMO CONSIDERAS LA PRODUCCION MEXICANA COMPARADA A NIVEL INTERNACIONAL?

Buena.

e) QUE SE ENTIENDE POR INDEPENDENCIA ECONOMICA Y POLITICA DE UNOS PAISES SOBRE OTROS PAISES? Cuando un pais depende de la produccion de otro.

f) QUE TIPO DE TECNOLOGÍA RECIBE MÉXICO AL RESTO DE LOS PAÍSES LATINO AMERICANOS?

La tecnología es la mejor a comparacion con los países latinos, pero a comparacion con los países de primer mundo es de segunda clase.

3.- LOS EQUIPOS EXPONDRÁN ANTE EL GRUPO LO ANALIZADO EN HOJAS DE PAPEL ROTA FOLIO

4.- INVESTIGAR EN FORMA INDIVIDUAL LOS TEMAS DE LA PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS, ENERGÉTICOS, SERVICIOS, MAQUINARIA Y TRANSPORTE.

http://www.mediafire.com/download.php?jmymz05myqn

DESARROLLO

1.- LOS ALUMNOS EN EQUIPOS CONSENZARAN LO MAS RELEVANTE DE LOS TEMAS .

2.-EN EQUIPO LOS ALUMNOS EXPONDRÁN LOS TEMAS INVESTIGADOS MEDIANTE DISPOSITIVAS REALIZADAS.

http://www.mediafire.com/download.php?nen03mmnmwd

CIERRE

1.-REALIZARAN UN FOLLETO POR EQUIPOS Y PRESENTARLO ANTE EL GRUPO.

http://www.mediafire.com/download.php?twjyqaz2gmb